8月27日，我校新教师岗前培训进入第三天。当天培训聚焦心理健康教育、学生工作与教学规范三大主题，分别由马克思主义学院院长陈太明、学工部部长王宇、教务处处长谭坪担任主讲，全体新教师参加培训。

       培训上半场，马克思主义学院院长陈太明以《新入职教师心理工作》为题作专题讲座。陈院长围绕“角色定位与使命”“危机识别与干预”两大板块展开讲解，系统阐述了辅导员在心理健康教育中的核心职责，提出要树立“育心育人”理念，建立专业心理育人角色意识；同时要掌握心理危机的早期预警信号，建立“早发现、早报告、早干预”的工作机制，筑牢校园心理安全防线。讲座内容贴近实际、指导性强，帮助新教师初步掌握了心理健康教育的基本理念与实操方法。

       随后，学工部部长王宇以《2026年新进教师岗前培训——学生工作》为题进行专题讲授。王部长结合学校学生工作实际，从学生日常管理、班级建设、学风引导、家校沟通等方面展开介绍，帮助新教师全面了解学生工作的内容体系与工作要求。他强调，学生工作是学校育人工作的重要环节，新教师要牢固树立“以生为本”的理念，用心用情做好学生教育、管理与服务工作，在实践中不断提升育人能力。

       培训下半场，教务处处长谭坪以《规范教学行为 创新教学思维 提升教学质量》为题作专题讲座。谭处长围绕教学规范、课堂管理、教学设计与创新等方面进行系统讲解，明确了新教师在备课、授课、考核等环节的基本要求，并鼓励新教师在规范教学的基础上积极探索教学创新，不断提升课堂教学质量与育人实效。

       培训结束后，新教师们纷纷表示，当天的讲座内容务实、针对性强，既有心理育人的专业指导，又有学生工作和教学规范的明确要求，为今后顺利走上工作岗位、履行好教书育人职责提供了有力支撑。