各二级学院：

期中教学质量检查是学校日常教学管理工作的重要内容，是进行教学质量监控的有效措施之一。为了加强我校常规教学管理工作，总结教学工作经验，深化教学改革，进一步提高教学质量和教学管理水平，为贯彻落实邓校长校务会讲话精神，根据本学期教学工作计划安排，从教学周第九周（11月4日）开始，在全校开展期中教学检查。现将有关事项通知如下：

一、检查目的

全面掌握学校教学工作情况，总结教学工作的成绩与经验，查找教学与教学管理中的不足，切实转变教风、学风，进一步深化教学改革，健全管理机制，进一步规范教学并强化教学过程管理，促进教学质量的稳步提高；同时调研师生对教学、教学管理和教学保障方面工作的意见与建议。

二、时间安排

（一）第九周（2024年11月4日-11月8日）各二级学院自查；

（二）第十周（2024年11月11日-11月15日）教务处、督导处抽查。

三、组织领导

为确保本次期初教学检查工作取得实效，学校决定成立期初教学检查工作领导小组，负责这一工作的组织领导、协调指导和检查落实。

组  长：敬素清

副组长：谭坪

督  导：蹇欣州、邓洛佳、陈怡宏

成  员：胡琴、王义梅、常晋、沙谦、蔡汶君

四、检查对象

全校教师(含外聘教师）

五、检查内容

根据学校的总体安排，本次检查工作内容如下：

1.教学计划与教学进度、教学秩序检查

各教学单位（二级学院）组织对教学计划与教学进度执行情况及教学秩序进行检查。检查任课教师上课迟到、早退、旷课、擅自调停课及相关请假手续执行情况（包括所有课程）。检查申请调课的教师是否已经按调课单上调课方案进行补课等。

2.教学信息收集

各二级学院通过召开学生座谈会、教师互评会等方式及时了解教学中好的方面和存在的问题，全面促进教学。

3.听课检查

各二级学院自行组织对本学期承担课程教学的所有教师进行听课、评分。听课原则：每位教师本学期至少听20次课。

4.课程考核与成绩评定检查

各二级学院组织对本学期2022级的课程考核与成绩评定进行检查。检查已结课的课程考核与成绩评定是否与教学大纲一致；检查已结课的课程试卷袋是否完善规范；检查已结课的成绩录入是否有误；检查所有课程平时成绩的组成及平时作业布置、批改情况。

5.集体备课

各二级学院开展集体备课情况的检查。

6.教研室活动

各二级学院通过检查各教研室的工作计划与教研室活动记录及时了解教研室活动开展情况，并对开展活动差的教研室给与指导，要求整改。

7.教学资料

各二级学院组织对本学期所有教师的教学资料进行检查。检查教案（包括手写教案）课时量是否足够、教案格式是否正确、已授课的教案是否有教学反思、是否是详案；检查辅导答疑次数是否足够；检查作业批改次数是否足够；检查与班主任联系记录次数是否足够。

8.实训教学检查和实训室管理检查

实训教学检查：检查实训课教师授课质量、学生到课率、实训报告批改及存档情况。通过检查实训项目运行表、教学计划、教学大纲、实训报告等了解实训教学内容安排的情况。

实训室管理检查：检查实训室设备环境和实训室的工作日志、维修记录、仪器设备使用登记记录等；检查实训室仪器设备的完好率和使用率。

六、检查要求

期中教学检查采取“各二级学院自查，教务处、督导室抽查相结合”的方式，具体要求如下：

（一）各二级学院根据学校的通知，做好宣传与组织工作，使学院全体教师充分认识期中教学检查的目的，熟悉本次期中教学检查的内容和要求；结合本学院实际工作情况，做到本次期中教学检查有计划、有方案、有专人负责。

（二）各二级学院分别召开教师座谈会“互评”和学生座谈会“评教”，调研师生对教学、教学管理和教学保障方面工作的意见与建议。

（三）各二级学院要高度重视此次期中教学检查，防止求形式、走过场的做法，同时注意做好检查原始资料的收集、完善、整理和存（归）档工作。

          七、总结反馈

通过期中教学检查，总结和推广好的经验，发现和解决存在的问题，不断提高教学质量。请各二级学院根据检查中的事实材料写出书面总结，总结要反映出本次期中教学检查内容中存在的正反两个方面，并对存在的问题和不足提出改进措施。总结要重事实、有依据、有数据，意见、建议、措施要具体。

各二级学院要将检查中发现的突出问题进行专题研究，予以解决，及时向相关人员和部门反馈，并召开各学院期中教学检查总结会。

各二级学院书面总结材料（电子版和纸质版），请于第十周星期五（11月11日）前送教务处办公室。

望各学院高度重视、认真负责，推动本次期中教学检查工作的顺利开展。

特此通知。